Talleres de Arquitectura

colaboraciones

chiquitectos en el colegio peñacorada

El 30 de enero fue un día larguísimo pero genial. Empezó a las 5:30 de la mañana, cuando dos chiquitectas se levantan en Madrid para coger un tren que también se está desperezando. ¿A dónde vamos? ¿Qué pasa con los participantes de nuestros talleres en la capital? ¡Todo está bajo control! Una parte del equipo nos marchamos a León mientras que la otra, se queda en Madrid para arrancar dos nuevos proyectos: los mini chiquitectos en Grey Elephant y el nuevo taller diseñado para la Casa del Lector con motivo de la exposición sobre la Biblioteca Nacional de Portugal. Aquí hay chiquitectos para todos 😉

En León, en un precioso cole de ladrillo en las afueras, nos esperaban un grupo de unos 25 participantes entre 5 y 16 años. ¿En un cole en sábado? ¿van a clase los sábados en León? Pues sí y no, son los alumnos del Programa de Altas Capacidades del Colegio Internacional Peñacorada, que dos sábados al mes acuden al centro a desarrollar distintas actividades. Nos contactaron sus profesoras y directoras del programa: Rocío y Sara que pensaron en nosotros al tener en común una metodología que va en la linea del trabajo que ellas realizan en torno a las habilidades personales de los alumnos.

Lo pasamos en grande. Comenzamos construyendo refugios, unas primeras arquitecturas que surgen con la necesidad de protección. Algunos prefirieron trabajar en equipo, otros de forma individual, utilizando la cantidad de material reciclado que habían traído de casa, que era… ENORME. Diseñamos cabañas en las montañas, pequeños refugios en el mar e incluso, un sistema de cápsulas interconectadas..¡para el propio colegio!

Después de un “descansín” (como dicen por allí), nos pusimos manos a la obra con el urbanismo sostenible, en dos grupos distintos que dieron lugar a dos ciudades diferentes: una más extensa y con la edificación repartida entre espacios verdes y carril bici, y la otra, con un centro más denso en altura, y rodeada de grandes parques. Eran muchas las manos que trabajaban en cada ciudad, pero más aún las ideas que iban surgiendo y así, a pesar del hambre que ya acechaba a la hora del aperitivo, finalizó la mañana del sábado. Enhorabuena a estos chiquitectos, que nos demostraron cómo es posible la existencia de un sentimiento de equipo en un grupo de edades tan dispares.

León nos nos encantó. Aprovechamos el viaje para disfrutar un poco de esta ciudad, recorrer la catedral, el barrio húmedo, disfrutar de un aperitivo al sol casi primaveral de la maravillosa Plaza del Grano, y visitar ese fantástico museo que es el MUSAC con una arquitectura de espacios tan ricos y estimulantes que parece que te hagan cosquillas en el cerebro.

Muchas gracias a todo el equipo del colegio internacional Peñacorada,  ha sido un placer colaborar con ellos y confiamos en volver muy pronto 🙂

María Bescansa es arquitecta y colabora en chiquitectos.

¡construyendo refugios! ©chiquitectos

¡construyendo refugios! ©chiquitectos

minichiquitectos en grey elephant

Gracias una vez más a Grey Elephant, y tras múltiples peticiones para incluir a los más pequeños, pudimos comenzar el pasado día 30 de enero un programa de nuevos talleres para participantes de 3 a 5 años acompañados de adultos.

Unos mini-chiquitectos que, en pleno proceso de desarrollo de su psicomotricidad fina, aun no saben pegar bien, les cuesta cortar con las tijeras, o se vuelven locos con el comienzo del celo… pero que tienen en cambio, la cabeza llena ideas, deseos e ilusiones y, sobre todo,  ¡la ayuda y el apoyo incondicional de sus progenitores!

Los niños y niñas se convirtieron así en pequeños jefes de obra, explicando sus fantasías y sueños a sus padres para que éstos se esforzaran en pensar cómo ayudarles a construirlos… 

Durante este primer taller, trabajamos con la idea del refugio como origen de la arquitectura. Una primera toma de contacto con el espacio más básico, que nos protege y que en algunos casos dejó de ser un refugio para convertirse en un lugar de ensueño para juegos, con piscina de bolas, tobogán, periscopio, y hasta helipuerto para naves espaciales… Habitamos en el frío polar gracias al cobijo de dos aislados iglús, calentados con nada menos que cuatro chimeneas, invernadero y puente levadizo incluido…su imaginación no tiene límites

Un lujo de minichiquitectos… «Mini+Chiqui» ¡dos diminutivos que juntos ‘se crecen’!  Si ya decía Mies que «menos es más«… entonces esto sólo puede ser ¡algo enorme! 🙂 

Pablo Albaladejo es arquitecto y colaborador en chiquitectos

¿cómo sería tu refugio? ©anaamado ©chiquitectos

¿cómo sería tu refugio? ©anaamado ©chiquitectos

chiquitectos en ces don bosco

El pasado mes de Enero fuimos invitados a participar el en Foro Skholè, Ocio educativo para el siglo XXI, organizado en el CES Don Bosco. Durante la mañana del día 28, Almudena de Benito impartió una estupenda conferencia que mostró a los alumnos y alumnas (futuros docentes) el trabajo que con toda la ilusión y motivación del mundo realizamos desde Chiquitectos…

Otros invitados compartieron también sus experiencias: la necesaria labor que realizan en los hospitales los payasos del Circo de Piruleto, y la interesante iniciativa en torno al teatro del grupo Amorevo en varios centros educativos de Madrid.

Después,  realizamos un taller para un grupo de esos futuros docentes, en principio había 14 inscritos, pero tras la ponencia alcanzamos casi los 30 participantes. ;)…existen pocas ocasiones en las que los adultos tienen la oportunidad de actuar como niños. Pero en Chiquitectos tenemos el gran poder (y la gran responsabilidad) de hacerlo posible. Cuando les propusimos a los alumnos del grado en Educación Primaria del CES Don Bosco participar en nuestro taller de Ciudad Sostenible como lo harían sus futuros alumnos, no teníamos ninguna duda de que se iban a implicar entusiasmados. Fue genial ver cómo estas chicas y chicos se organizaron, se pusieron de acuerdo y proyectaron sus ciudades (¡incluso con croquis previos!) a diferencia de lo que hacen los estudiantes de primaria, que funcionan de forma más espontánea, construyendo primero y modificando la ciudad sobre la marcha. Lo que sí tienen en común son las ganas de pasarlo bien y de dar rienda suelta a su imaginación; y de nuevo lo lograron con creces.
El resultado fueron dos ciudades muy distintas, muy verdes y muy llenas de vida, y un aprendizaje para todos: ellas y ellos ya saben cómo hacer un gran taller, lo han aprendido gracias a vivir la experiencia de primera mano, que es nuestra filosofía y que seduce a todos, mayores y pequeños. 🙂

Ha sido una suerte poder formar parte de un foro que desea subrayar  que la enseñanza tiene que estar unida a los conceptos de ocio y diversión… por ello a nosotros, que promovemos el juego como principal herramienta de aprendizaje, nos encantó la idea de usar la palabra Skholè como titulo del foro, un término de origen griego que significa “ocio, tiempo libre”, y que es raíz de la palabra “escuela” (del latín “schola”).

Muchas gracias a todo el equipo del Ces Don Bosco que nos  hizo sentir como en casa (Paula, María José, Juanjo y Julio)  y visto el éxito de la convocatoria, esperamos volver a colaborar con ellos muy pronto 😉

Pablo Albaladejo y María Bescansa son arquitectos y colaboran en chiquitectos.

©chiquitectos

©chiquitectos

espacios de aprendizaje en SEK Catalunya

El fin de semana pasado viajé hasta Barcelona para realizar dos sesiones del taller el aula como espacio de aprendizaje en el colegio SEK Catalunya.
Dos de las participantes del taller que realicé en junio en el colegio Sek ciudalcampo en colaboración con Arancha Espinal (experta en coaching y certificada en lego serious play) nos propusieron llevarlo a cabo en el colegio situado en La Garriga y donde, al igual que en Ciudalcampo, se van a realizar cambios en las metodologías de enseñanza y aprendizaje que van a necesitar otros espacios distintos de los que actualmente existen.
Durante casi cinco horas trabajamos, con profesores de educación infantil y primaria, diferentes aspectos del aula o clase, que hemos decidido llamar espacio de aprendizaje con la intención de transformar el imaginario cotidiano relacionado con estos lugares, tratando de romper la idea previa que tenemos de los mismos.
Como dice María Acaso (una referencia indispensable en este taller) “el aprendizaje se produce en todo momento y en todo lugar” y con esa premisa nos lanzamos a investigar qué necesidades espaciales tiene los profesores, y si éstas coinciden con las que tienen cuando se convierten en alumnos.
Con todas esas ideas transformamos dos aulas del colegio, durante la construcción surgieron nuevos interrogantes, se tomaron decisiones e incluso, aparecieron nuevas necesidades a tener muy en cuenta.
Los profesores comprendieron que es el espacio el que debe adaptarse a sus necesidades y a su manera de trabajar y no al contrario, como casi siempre sucede.
Estamos seguras de que estos futuros cambios van a mejorar el bienestar y el aprendizaje de alumnos y profesores. Ha sido un placer colaborar con todo el equipo del SEK Catalunya, especialmente con Concepción. Muchas gracias también a Ana, Marina, Mireia y Roberto, por darnos la oportunidad de sensibilizar a su equipo sobre la importancia que tiene la arquitectura en nuestra vida y cómo esta también influye en nuestra manera de aprender.

Almudena de Benito es directora y fundadora de chiquitectos

©chiquitectos

máxima concentración ©chiquitectos

luces y sombras en medialab prado

El pasado mes de noviembre tres chiquitectas llegamos a Medialab Prado cargadas con el material más importante en la arquitectura: LA LUZ. Le Corbusier definió la arquitectura como el juego sabio, correcto y magnífico de los volúmenes bajo la luz, y a eso nos dedicamos durante gran parte de la mañana del sábado, a jugar bajo la luz.

En la primera parte de este taller, que hemos llamado Luces y sombras, diseñamos y recortamos celosías de inspiración árabe para descubrir cómo, al colocarlas todas juntas bajo el sol, las sombras se proyectan transformando la sala en un espacio mágico y algo misterioso.

Construimos también maquetas en las que la disposición de huecos, formas, colores y materiales del interior estaban pensados para que la luz hiciera de las suyas y convirtiera sencillas cajas de cartón en espacios fantásticos. En un momento todo cambió, gracias a nuestros soles portátiles, pudimos ver cómo los espacios se transformaban y la iluminación acentuaba la calidad del lugar, dejando boquiabierto a pequeños y mayores y abriendo la puerta a la imaginación en función de la escala…»esto es un teatro, una gruta misteriosa, mi habitación…»

Sin duda, volveremos a experimentar con las luces y las sombras muy pronto, no solo por la importancia que tiene la luz en la arquitectura, sino porque ha sido uno de los talleres más mágicos de los que hemos realizado hasta ahora. ¡Gracias chiquitectos!

María Bescansa es arquitecta y forma parte del equipo de chiquitectos

©chiquitectos

emulando al sol ©chiquitectos

chiquitectos en mi primer festival

La relación entre arquitectura y cine es toda una historia, y hasta ahora estaba dirigida sólo a los adultos. Pero “Mi primer festival de cine”, en su segunda edición en Madrid, y en colaboración con el Instituto Francés de Madrid han contado con nosotros para tratar de cambiar la historia 😉
El sábado 21 de octubre, formando parte de la programación de mi primer festival, se estrenó la película francesa de animación “Phantom Boy”, una historia fantástica de un niño que supera su enfermedad ayudando a un detective en un complicado caso policial. La historia se desarrolla en Nueva York, así que… ¡qué mejor manera de completar una mañana de cine, que recreando los escenarios de la película a base de torres y edificios legométricos!
Inspirados por la historia de Leo, construimos (gracias a Lego) los rascacielos más altos, originales y coloridos que se hayan visto jamás 😉  Y mientras comentábamos la película, discutimos sobre estructuras, aparejos de ladrillos, alturas, escalas, proporciones y agujas. ¡Se podía palpar la relación cine-arquitectura!
Una buena película, unos datos sobre estructuras, una montaña de ladrillos de colores, un grupo de pequeños arquitectos… et voilà! ¡otro éxito de taller!

María Bescansa es arquitecta y chiquitecta

©chiquitectos

©chiquitectos

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