Talleres de Arquitectura

Ayuntamiento de Madrid

ciudad sostenible en fuencarral

El pasado domingo 17 de septiembre participamos en la Semana de la Movilidad con nuestro taller sobre ciudades sostenibles en el distrito de Fuencarral-El Pardo a través del programa Ciudad Distrito

Mientras los participantes de la marcha ciclista iban llegando a la línea de meta, chiquitectos de entre 5 y 12 años diseñaron y construyeron una ciudad pensada especialmente para quienes se mueven sobre dos ruedas y ¡a pedales!. Una ciudad envuelta en vegetación, atravesada por un río con alguna pequeña y laguna y repleta de animales… porque ¿quién dice que la ciudad tiene que ser lo contrario al campo? Además, los participantes se aseguraron de equipar su ciudad soñada con todos los servicios públicos necesarios y, por supuesto, llenarla de carriles bici para poder llegar a todas partes de manera segura y sostenible.

Durante las tres horas de taller continuo la construcción no paró ni un segundo y nuestra ciudad fue creciendo conforme pasaban los minutos. Niños, niñas y muchos padres y madres de la zona se acercaron al parque donde todas disfrutamos de una mañana soleada, aportando, compartiendo y construyendo ideas.

Fue un taller genial, disfrutamos muchísimo trabajando al aire libre y nos entusiasmó ver a tantas vecinas-ciclistas. Esperamos volver a participar en futuras ediciones de la Semana de la Movilidad, una iniciativa muy necesaria ¡y también divertida! 😉

Ana Alonso es arquitecta y chiquitecta

©chiquitectos

navidades en conde duque

Estas Navidades el centro cultural Conde Duque ha contado con nosotros dentro de su programa de actividades en familia y podemos asegurar que fue un éxito total gracias a la ambiciosa convocatoria, a la respuesta masiva de las familias (las plazas de los ocho talleres que llevamos a cabo se agotaron en menos de 24 horas) pero también gracias a sus espacios maravillosos para trabajar y a la eficacia de un gran equipo. Con todo esto, las familias, que venían con muchas ganas de pasarlo bien, se marcharon encantadas. 🙂

El aula para los talleres era una sala de ensayos enorme, con una acústica impecable y unas vistas preciosas, que nos sirvieron incluso de apoyo para nuestros talleres. Durante las dos jornadas de talleres que hemos llevado a cabo sentimos el apoyo y la implicación del personal del centro: asistentes, técnicos, servicio de limpieza, seguridad… ¡un gusto trabajar así!

En los ocho talleres colgamos el cartel de completo  y ¡ni una baja! Algo increíble, dadas las fechas plagadas de eventos y virus varios. Familias enteras dispuestas a construir en equipo que disfrutaron muchísimo y se implicaron con un entusiasmo que nos emociona.

Las mañanas arrancaron con una versión de Manhattan con Lego, rascacielos altísimos, de muchas formas distintas y llenos de colores. El truco para conseguirlo es saber un poco de estructuras en altura, un poco de construcción y un poco de historia del rascacielos, y así ganar a los problemas de esbeltez, de peso y de vientos y terremotos. Trabajar en equipo ayuda, y si encima es en familia hay una complicidad que hace que todo sea mucho mas divertido. Al final del taller, después de admirar nuestra ciudad, nos volvemos un poco locas e intentamos juntar todos los rascacielos en una megatorre que muchas veces acaba cayendo entre risas.

En el segundo taller, cambiamos las ciudades modernas por las medievales, para descubrir todos los secretos sobre la construcción de muros. Sus funciones, qué tipos hay, cómo se construyen para que sean resistentes, la trabazón y los aparejos de sus piezas….Cuando consideraron que ya tenían claro el tema, se pusieron manos a la obra y, paño a paño, montaron sendas murallas que dejaron a la de China pequeña y a la de Ávila monótona: trocitos de muro palomero, en espiga, torres de vigía, puertas imponentes ¡e incluso un foso!

Por las tardes, en dos turnos, nuestro clásico y siempre genial “Refugios y emociones en familia”: grupos construyendo refugios en los que entrar para sentir distintas emociones. Uno con una puerta con dientes que daba miedo, otro oscuro y lleno de nubarrones y gotas de lluvia que te ponía triste al entrar (sólo un poco..), otro lleno de colores y pegado a la ventana para que entre la alegría, y hasta un rincón decorado con estrellas y árboles para relajarnos en calma. El trabajar en equipo pasa en este caso por primero elegir el lugar, para luego diseñar y construir una estructura estable y dotarla de un cerramiento adecuado..¡sin perder de vista las emociones!

Muchas gracias al Ayuntamiento de Madrid por ofrecernos esta oportunidad, y esperamos volver el año que viene, porque la experiencia nos ha encantado. 🙂

María Bescansa es arquitecta y chiquitecta

©chiquitectos

©chiquitectos

navidades en conde duque

Este año formamos parte del programa que el Ayuntamiento de Madrid ofrece con motivo de las fiestas navideñas en el centro cultural Conde Duque.

El martes 27 y el miércoles 28 de diciembre proponemos tres talleres familiares en diferentes sesiones para participantes a partir de 4 años:

Torres legométricas sesión de 10,30 a 12,00:

Viajaremos por el globo en busca de los edificios más altos del mundo, analizaremos cómo se han construido, cómo se consiguen esas dimensiones y qué problemas nos encontramos cuando estamos tan cerca de las nubes… todo eso muy rápidamente, porque lo importante es que cada uno construya su propuesta kilométrica. Para ello contaremos con nuestros inseparables ladrillos de lego.

Información para el Martes 27 de diciembre aquí la del Miércoles 28 aquí

Ladrillos, muros y murallas  sesión de 12,30 a 14,00:

¿Cuál es el muro más largo del mundo? ¿Cuántos kilómetros mide? Partiremos de la famosa fortificación para entender cómo se levanta un muro, cómo se traban las distintas hiladas, cuánto puede elevarse, qué grosor necesita, qué es un contrafuerte, cuantas capas puede tener una pared… Aprenderemos a construir muros estables con nuestras piezas de lego, y trabajaremos en grupo para construir una sólida muralla emulando la gran Muralla Imperial

Información para el Martes 27 de diciembre aquí, la del Miércoles 28 aquí

Refugios y emociones dos sesiones, de 16,00 a 17,30 y de 18,00 a 19,30:

¿Se puede construir la alegría? ¿Y el miedo? ¿Y la ira? ¿Por qué hay espacios que nos tranquilizan y otros que nos alteran? En este taller familiar vamos a tratar de explorar y resolver todas estas cuestiones a través de la experiencia directa y de la construcción en equipo.

Información para el Martes 27 de diciembre aquí

Información para el Miércoles 28 de diciembre aquí

Los talleres se realizarán en el centro cultural Conde Duque de c/Conde Duque 9, y la isncripción tiene un coste de 2€ por participante. Las entradas saldrán a la venta el día 21 de diciembre.

¡¡Muchas gracias al Ayuntamiento de Madrid por confiar en nosotros!! 🙂

©chiquitectos

©chiquitectos

chiquitectos en #readmagine16

Chiquitectos, ha participado en la II Semana de la Innovación Digital de la Lectura, los Libros y las Bibliotecas. #Readmagine16 se ha desarrollado durante cinco días en la Casa del Lector, donde se han sucedido talleres, conferencias, reuniones y distintas sesiones que han supuesto un intercambio de ideas en torno a la transformación digital que experimenta el universo de la lectura.

La Dirección general de Bibliotecas del Ayuntamiento de Madrid y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez han sido los promotores de este proyecto de participación infantil que se ha desarrollado en cuatro sesiones, de dos horas de duración cada una, en las que un grupo de veinte participantes -de entre ocho y catorce años- han diseñado un nuevo espacio de reunión, lectura y aprendizaje para el siglo XXI.

El proyecto culminó el pasado 8 de junio con una presentación del proyecto por parte de este “grupo de expertos”, ante los miembros del Ayuntamiento de Madrid, de la Dirección general de Bibliotecas Archivos y Museos, consultores, asistentes a las jornadas, ponentes, moderadores de Intermediae, bibliotecarios, representantes del espacio vecinal de Arganzuela y, ante sus propias familias.

En esta última sesión, cuyo contenido y formato también ha sido seleccionado y diseñado por los participantes, los niños y niñas explicaron cómo se habían desarrollado cada una de las sesiones, que comenzaron con una ruptura del imaginario colectivo existente sobre las bibliotecas y una exploración de nuevos lugares y modos de lectura.

En la segunda jornada del programa, los participantes manifestaron sus deseos sobre qué les gustaría hacer en esos nuevos espacios, imaginaron nuevas funciones y usos, debatiendo, proponiendo y dialogando mientras elaboraban collages que reunían todas esas ideas novedosas.

La siguiente sesión, se dedicó al diseño de esos nuevos espacios arquitectónicos, y la calidad de los mismos, la importancia de la luz, de los materiales utilizados y de un mobiliario adaptado a todo tipo de usuarios. Todas estas ideas se materializaron en distintas maquetas, videos e imágenes elaboradas por los pequeños expertos.

En la última jornada el objetivo era elaborar un guión de la presentación, pensar el contenido y decidir cómo querían contar sus ideas los participantes. Una tarea complicada, pero superada con éxito pero gracias al dialogo, la escucha y a la calidad del material producido. En los ensayos previos también se trabajaron temas relativos al lenguaje corporal y a la expresión oral.

La divertiteca = jugar + disfrutar + biblioteca, es un edificio con un amplio programa que incluye zonas de lectura, salas de música y ensayo, sala de trepar, espacios al aire libre, discoteca, área infantil y de bebés, un pequeño café y por supuesto salas normales (“para aquellos siguen queriendo estar en una biblioteca como las de antes” y “porque debería haber libros, porque si no, no es una biblioteca”)

Una torre de tres pisos, de la que se desciende por un tobogán, alberga la sala de videojuegos, la sala de diversión, y la sala normal. La relación con el espacio exterior es fundamental y este grupo de expertos, propone zonas de reunión con vistas, espacios de lectura al aire libre con tumbonas, y hasta una máquina expendedora de libros para estas zonas.

La discoteca es un espacio que puede tener distintos usos en horarios diferentes, “también pueden celebrarse fiestas”, y se sitúa junto la sala de música “para que puedan hacerse conciertos”. Esta sala tiene una parte interior y otra exterior “para poder ensayar al aire libre si te apetece”.

Tanto la discoteca como la cafetería se limitan con muros curvos y blandos “que sirven también de muebles”, a la vez que aíslan acústicamente. Un muro de tubos de colores separa la cafetería de la sala infantil, de modo que “así los padres pueden no solo ver, sino también entrar a jugar “. En cada una de estas salas, unos pequeños robots están a disposición de los usuarios, ayudando a la búsqueda de libros, o incluso participando en algunos juegos. Un tema que despertó un constructivo debate entre el grupo de expertos y los bibliotecarios presentes en #readmagine16

La sala de trepar alberga una enorme estantería a la que hay que escalar para acceder a los libros, y una zona de colchonetas en el suelo para “desfogarse si es necesario en algún momento”. Por último, la sala Paradise consiste en espacio totalmente acolchado, con numerosos cojines y pufs, diseñado para descansar, para la proyección de películas, e incluso para “dormir alguna pequeña siesta”.

Tras la presentación, fueron numerosas las cuestiones al grupo de expertos “¿es posible entrar con mascotas?” o sobre el polémico tema de sustituir a los bibliotecarios por robots… ellos también aprovecharon para preguntar a las autoridades si “se va a construir la divertiteca y cuándo” y expresaron su deseo de que se realice un “casting de bibliotecarios”. “A la zona de niños solo pueden entrar los adultos divertidos”, sentenciaban algunos

Este grupo de niñas y niños tienen muy claro cuáles son su necesidades y esperamos que sus propuestas puedan ser disfrutadas, en un futuro cercano, por los habitantes de la ciudad. Ellos han proyectado lugares para todos, que responden a las exigencias de pequeños y mayores, la divertiteca supone un espacio de activación de la vida vecinal, un área de encuentro, de aprendizaje y por supuesto, de lectura.

Podéis disfrutar del video de la presentación realizado por Javier Cuervo (ponente en #readmagine16 y padre de dos de los participantes). Y en este enlace de lo que fueron la totalidad de las jornadas.

©chiquitectos

presentación 8 junio 2016 #readmagine16 FGSR ©chiquitectos

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